让信息技术改变老年人的生活 2001年 46期 时代已经迈入了21世纪，那么什么是新世纪老年人有意义的生活呢？对于有知识的老年人来说，老年生活决不应当是“吃好睡好加旅游”。21世纪是知识经济时代，许多老年知识分子仍然迫切地渴望学习新知识，更新自己的知识结构，否则就会落伍于时代，影响自己发挥潜能。在信息时代，人们最迫切需要学习的是信息技术，尤其是电脑和网络的知识和应用。我们应当用信息技术影响老年人的生活，提高老年人的生活的科技含量，使广大老年人能真正享受到现代化生活的乐趣。 　　老年人过去由于工作繁忙，不少人虽然向往学习电脑，但往往心有余而力不足。现在从工作岗位上退了下来，就有可能补上这一课。因此许多人对学习电脑抱有很大的热情，但是有些人又感到电脑难学。其实电脑不是只为专家设计的，而是为大众设计的。电脑技术愈发展，使用电脑就愈方便。过去有的初学者感到电脑难学，是由于教学不得法，写书不得法。我们不应当把本来生动活泼的内容变成枯燥无味的东西，不应当把简单的问题复杂化，而应当善于把复杂的问题简单化。这样才能使广大初学者容易入门。 　　老年朋友们，千万不要对电脑有神秘感，甚至感到不可捉摸，实际上电脑操作并不难，有许多看起来很玄奥的问题，其实就如同一张薄薄的窗户纸，一经捅破，再简单不过了。所以我们提出：向一切有文化的人普及电脑应用知识，把电脑从少数专家手中解放出来，使它成为广大群众手中的工具。 　　老年人学电脑的目的、内容和方法与其他人有共同的地方，也有不同的地方。老年人学电脑不是为了求职，也不是由于工作的压力，而是扩展自己的知识，丰富自己的生活。老年人学电脑不应采用学校正规学习的内容和方式，不必强调系统性、理论性，不必学习那些深奥的理论和不必要的概念术语，应当围绕老年人的需要来组织学习内容，强调实用性和趣味性。 　　我曾经接触过一些已退休的大学教授和高级知识分子，发现不少人现在还没有用上电脑，写材料用笔写，发电子邮件要找子女帮忙，作报告不使用电子演示文稿。有些人甚至认为这辈子也学不了啦，这是下一代的事情。其实要学会上面提到的这些电脑应用，是十分容易的，任何一个具有初中以上文化程度的人都能很快学会。现在要求向中小学生普及信息技术，而许多高级人才却徘徊在电脑大门之外，这的确是电脑普及中的一个误区，是一个值得人们高度注意的问题。 　　我在几年前就萌发了一个想法：要大声疾呼，要大力向老年人普及电脑知识和应用，要研究老年人的特点，编写适合老年人学习的书籍，使他们轻松愉快、兴趣盎然地进入电脑应用的天地。在大家的敦促和鼓励下，我们为老年人编写了一套丛书，这套丛书与一般的电脑书不同，不是全面介绍电脑的知识，也不是某一流行软件的介绍，而是根据老年人生活的需要，帮助老年人迅速掌握最基本最实用的技能。为老年朋友们带来学一些对他们生活和工作直接有用的东西，学了就能用得上，立竿见影。 　　让信息技术改变老年人的生活，是我们计算机工作者的迫切责任。