随心所欲说英语Ⅱ评测报告

电脑报评测实验室
2000年 第2期 

    现在，我们已经进入21世纪，计算机正由单机向网络化发展。网络的最大特点就是“资源共享”，但在互联网上有近70％的信息是英文。中文信息才不过10％多一些，这对于普通用户来说是非常麻烦的。尽管目前有许多网络翻译软件，但相对于人工翻译来说还是存在一定的差距。
　　随着中国即将进入WTO，外国公司正在准备大举进入中国市场，这必将会给既有专业技术，又有较强的英语听说写能力的人才提供多种机会。
　　因此，我们电脑报评测实验室在新年伊始给读者奉上一篇有关英语学习的软件评测报告，即金洪恩公司的《随心所欲说英语Ⅱ》，旨在为那些希望能重点学习听说能力的朋友提供一种英语学习的参考软件。
　　本次评测所使用的系统环境：
　　1.硬件环境：
　　CPU（PⅢ450）、主板（微星6163，内置声卡）、显卡（Intel i740）、硬盘（昆腾火球10G）、网卡（Topstar PCI Ethernet）、《随心所欲说英语Ⅱ》自带耳机及麦克风。
　　2.软件环境：
　　简体中文Windows 98 最终版
#1    安装与卸载
　　《随心所欲说英语Ⅱ》共有八张光盘，并且必须进行安装才能正常使用。为了节省光盘空间即减少资源浪费，《随心所欲说英语Ⅱ》将安装文件放在第一张光盘中，所以只能使用利用该光盘才能安装，其余光盘不具有此功能，这张光盘相对来说比较重要。相对于第一代产品而言，二代在加密方式上进行了改进，使用光盘加密，一改过去利用书本加密的方式，免除用户每次安装时去查书本的繁琐工作。《随心所欲说英语Ⅱ》可以进行自启动安装，属于典型的学习类安装方式，可以让涉及电脑不深的初学者放入光盘即可出现安装界面，不必通过各种资源管理器查找安装目录以及运行安装文件（一般为Setup.exe，也有的是Install.exe）即可按照安装提示进行。
　　如果系统中没有安装此软件，则在主安装界右侧的四个按钮中只有“安装”有效，其余无效（如^02070301a^1），表示此时只能进行安装，不能卸载（因为系统中没有安装），不能测试耳机以及麦克风，当然也不能启动。《随心所欲说英语Ⅱ》安装后包括8个文件夹，63个文件，共占用磁盘空间12.9MB，相对来说占用的磁盘资源较少。
　　《随心所欲说英语Ⅱ》的卸载相当简单，只需在“开始”菜单中选取“删除《随心所欲Ⅱ》”即可。因此，《随心所欲说英语Ⅱ》的安装与卸载完全能够适应初学者的要求，为大多数用户提供方便。
#1    试运行
　　在安装完《随心所欲说英语Ⅱ》后，必须测试我们所使用的麦克风以及耳机（软件附带），为了达到与用户所使用的装备相近，所以我们仍然利用《随心所欲说英语Ⅱ》附带的耳机及麦克风参与评测，达到与用户一致的听说环境。当安装完成后，图1中的“测试”按钮将由无效变为有效，这时即可按照提示进行麦克风及耳机的测试。
　　对麦克风及耳机测试成功后，我们就可进入软件去感觉一下此软件的性能了。我们在试用中发现，《随心所欲说英语Ⅱ》的教学方式与传统的教学有非常大的区别，它采用的是素质化教学，以提高学习者的听说能力，而不是针对通过国家三级、四级或六级等应试教育。它将学习内容分为“句型篇”、“情景篇”、“词汇篇”、“背诵篇”、“语音篇”和“欣赏篇”等多个方面。首先帮助学习者对学习英语产生兴趣，所以，《随心所欲说英语Ⅱ》特别注重日常生活用语的学习，国人在传统的英语教学中往往忽略了日常用语的练习，以致于无法开口说一些应该是非常简单的对话，以及听懂这些对话。
　　《随心所欲说英语Ⅱ》为了让学习者做到自己开口说，因此让学习者参照标准读音进行跟读，并且将学习者的发音录制下来，再重新播放（如^02070301b^2），让学习者听自己刚才跟读时的发音，将学习者录制的发音进行实时打分，让学习者知道自己在此时的学习成绩，这种实时性相当强的教学方式能有效地让学习者随时把握自己的学习进度，随时了解自己的学习状态。
#1    可操作性
　　《随心所欲说英语Ⅱ》所针对的用户主要是对英语学习感兴趣的用户，不一定是电脑高手，也许从来没有使用过电脑，所以，这个软件是否操作方便，会直接影响到他们学习进度，同样也会影响到他们对用电脑学习英语的兴趣以及激情。
　　《随心所欲说英语Ⅱ》的操作界面虽然与一般的Windows界面有一定的区别（全屏幕无边框），属于一般学习软件的风格，这主要是着重强调当前页的学习内容的缘故，但其各种操作都属于典型的Windows 操作。《随心所欲说英语Ⅱ》在学习过程中，直接通过鼠标的移动即可进行，几乎可以不使用键盘操作。
　　为了测试电脑初学者使用《随心所欲说英语Ⅱ》的情况，我们特地请来了几位从未操作过电脑的英语爱好者来使用该软件。我们所能做的仅仅是给他们讲解怎样操纵鼠标，其余的就让他们自由发挥，就如给一本教科书让其翻阅一样。测试结果发现：这几位对电脑操作不熟悉而又对英语有着极强爱好的朋友，都能按照学习内容以及提示继续进行学习，与我们评测室的几位既能熟练操作电脑，又通过国家四、六级英语的软件评测人员相比，没有多少区别。因此，《随心所欲说英语Ⅱ》在可操作性上有比较大的优势。
　　在操作界面的用语中比较接近人性化，如果学习者不想学习了，需要退出该软件时，它会出现提示“你真不想学了吗？”、“谁说的，我还没学够呢？”以及“是啊，我要休息一会。”（如^02070301c^3）有如目前许多公益公告牌一样，会给人一种舒畅、亲切的感觉，不会因一些小小的不快而影响学习的积极性。
#1    资源占用及系统稳定性
　　《随心所欲说英语Ⅱ》虽然共有八张光盘，但安装到硬盘中占用的空间仅近13MB，并且内存占用为10MB左右，使用每张光盘时略有差别，但差别并不明显，CPU最高使用率为92.8％。为了比较准确地测试使用每张光盘时系统资源、用户资源以及GDI资源的占用情况，我们特地将八张光盘都作为第一次使用的光盘（每次在Windows系统启动后第一次启动的光盘），结果发现：无论是哪一张光盘进行第一次启动，都会耗掉4％的系统资源、4％的用户资源以及4％的GDI资源，当退出该光盘时，只有2％的系统资源、2％的用户资源释放，而GDI资源会全部释放，经过我们对程序的跟踪，知道在第一次启动时会载入一部分运行该程序所必须的动态链接库，而它们会在程序退出时驻留系统，不会随程序退出而释放，旨在为下一次启动时提供方便（不用再重新载入）。
　　在我们的测试中，发现《随心所欲说英语Ⅱ》比较稳定，还没有出现过无故退出系统或造成死机的现象，这主要是由于该软件程序所占用的磁盘空间非常小，并且占用内存空间不大，对CPU的占用率不高，还有其系统资源的占用都比较小，因此，在程序运行中显得比较稳定。
#1    分类及主要功能
　　《随心所欲说英语Ⅱ》将整个学习内容分为“句型篇”、“情景篇”、“词汇篇”、“背诵篇”、“语音篇”和“欣赏篇”等六个方面。
　　“句型篇”通过配图释义、跟读标准读音、日常用语以及常用句型来提高学习者的能力，因为句型是文章的基本组成，所以学习者必须能熟练掌握句型的听说。
　　“情景篇”主要通过场景对话，让学习者能感受到比较真实的英语环境，它分为“背景知识”、“全文视听”、“慢速跟读”、“标准跟读”、“角色扮演”和“测试”等六个部分（如^02070301d^4），由浅入深地、由慢到快的教学方式，帮助学习者比较快速而全面地掌握这些对话知识，达到熟练运用的目的。
　　“词汇篇”将3000多个日常生活的词语使用“分类检索”、“字母检索”、“拼音检索”和“按课学习”等方式来辅助学习者，并通过“单词初记”、“单词拼读”、“单词跟读”、“单词拼写”、“单词听写”和“听音组句”等学习流程，让学习者根据自己的实际需求自由设置，尽量让每位学习者都能按照自己比较熟悉的方式学习。
　　“背诵篇”列出了300篇英语散文、小品、诗歌、演讲等，让学习者在听说方面能比较全面地融入英语环境中。
　　“语音篇”侧重于语音方面，纠正常见的发音错误，详细讲述国际音标的发音特点，配以例句、短语，并有发音口型图和动态的发音影像（如^02070301e^5），让学习者感觉到前面有一位老师在做示范，这样学习者的发音就不会与标准发音相差太大，甚至接近标准发音。
　　“欣赏篇”主要是让学习者掌握一些英文方面的俗语、俚语和习惯用语等，并且聆听英美著名演讲（原声），以及感受一些电影的精彩对话片段。
　　经过我们评测小组多名成员的测试及总结，发现《随心所欲说英语Ⅱ》以上的六种分类方式对于英语水平比较低的学习者来说比较全面，而英语水平相对较高的学习者不用按部就班地学习，最好根据学习者本身的英语水平来进行学习，这样可以收到事半功倍的效果。
　　《随心所欲说英语Ⅱ》最大的特点就是利用语音识别技术，如果除去这种技术功能，那么这套软件将会失去其现有的意义。当初次运行该软件时，会在安装目录中生成一个“Wavetemp”的子目录，用以存放学习者在跟读时所录的声音，刚安装时并没有该目录，随着学习者进入时再产生，它里面最多只有两个.wav文件，即1.wav和2.wav，刚生成的声音文件为1.wav，而后会随着下一个声音文件的产生递增为2.wav，新产生的文件就为1.wav。在学习者跟读标准发音的过程中进行打分，经过我们测试，发现它的原理其实比较简单：《随心所欲说英语Ⅱ》软件本身保存有标准发音的读音波形，并且它设置有一个及格（60分）的波形，录制学习者的发音后，将学习者的读音所产生的波形与这两种读音的波形进行比较，就能对学习者的跟读打分，这种原理相对来说比较准确，所以能体现出学习者比较真实的成绩。
　　《随心所欲说英语Ⅱ》利用这种语音识别技术不仅能对用户说出的整句话进行评分，而且能指出该句中具体哪些词发音不准，哪些词的分数较低，这种针对一句话中每个单词进行纠正的技术已经有一定的突破，经过测试，我们认为其原理比较科学。这样，学习者在练习口语的过程中就能清楚地知道自己的不足，有针对性地反复练习，帮助学习者扎实地打好基础。
#1    评测总结
　　经过上述测试，我们发现：《随心所欲说英语Ⅱ》抛弃了传统的教学方式，让学习者与老师（电脑）之间存在一种交互式的教学方式，而不是一味地向学习者灌输一些对学习者没有必要的所谓知识。学习者可以选择性地学习自己认为比较重要的部分，因为《随心所欲说英语Ⅱ》将这套学习软件共分为了六个部分，不一定每个部分都必须学习，而是针对每个学习者的具体情况由学习者自己决定所要学习的内容。
　　学习《随心所欲说英语Ⅱ》的操作比较简单，对于电脑初级用户很快就能上手操作，基本上做到了“学习英语而不用补习电脑”的方式，使既是英语爱好者又是电脑初学者的用户感到非常方便。
    由于《随心所欲说英语Ⅱ》采用语音识别技术，学习者在学习时与电脑之间的交互性更加趋于智能化，学习者可随时了解自己的英语水平、听说能力，针对性地进行学习，所以《随心所欲说英语Ⅱ》在这一方面赢得了我们评测人员的肯定。
　　因此，我们认为：《随心所欲说英语Ⅱ》是学生学习或准备进入外资公司的人士练习听说能力的比较理想的学习工具，我们评测室的软件评测人员衷心祝福读者朋友能学有所成！