第24期小生手记 2000年 第24期 　　清晨的风本来应该是最清新的，但今天的风带来的却不是清新，而是郁闷，因为小生又看见这么一则文章——《电子游戏机已成一大公害》。 　　本来前两期的“小生手记”就已经驳斥了一篇《电脑游戏是瞄准孩子的“电子海洛因”》的文章，却不料这样不负责的报道还层出不穷。忍着一丝怒气，小生仔细阅读了相关的一些文章，发觉完全可以用一部小说的名字来形容自己的感觉——《傲慢与偏见》。 　　何为傲慢？提出“游戏有害”这个观点的人应该是那些所谓的“有识之士”了，他们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，对自己认为的仿佛会危害社会的的现象都要打击。从年龄上来说，他们大多数都和小生的父辈同龄。现在玩游戏最大的一个团体就是正在上学的学生，也就是说，这一批“有识之士”刚好就是能管他们的爸爸、伯伯、叔叔……在这些爸爸、伯伯、叔叔们的心目中，游戏永远都只是小孩子玩的东西，只要不是由他们指定给小孩子玩的东西都会让孩子“玩物丧志”。他们不会去了解孩子心中想的是什么，要的是什么，沟通对于他们来说只是多余的圈圈：）在这种情况下，他们自认为是“权威”，特别是儿童问题的权威，孩子对他们只能服从。一方制定规则，而另外一方根本就没有选择的权利，那么制定规则的一方就能以一种傲慢的无理的态度来对待正确的声音了。 　　偏见最通俗的解释就是斜着眼睛看事物。按照生物学的理论，人的眼睛可以达到180度的视角，正前方大约90度的范围是最清楚的视角。而斜着眼睛就完全放弃了最清楚的视野，也不可能看见真实的东西。如果是故意斜着眼睛看，那么就算看见了真实的东西也会变形、美的变成丑的。用一个很简单的道理来证明，无论是从逻辑还是从法学的角度讲，都是持刀的歹徒杀了人，而不是刀杀了人，这是一个十分简单的逻辑推理。但为什么还是有这么多的人把伤害孩子，影响孩子的罪名全推到游戏上来？这就是偏见。 　　现在需要整治的是不良的环境和社会风气，是不正确的教育方法和管教方式，并不是要废掉游戏。更不要因噎废食，能因为每年出这么多车祸就不准大家开车了？而且在以往反对游戏的文章里举得最多的例子就是某个学生因为要玩游戏就去犯罪，某个学生……但为什么不说说他们接受教育的环境是什么？家长和老师的教育方式是什么？而容许一些不具备营业资格的游戏机房营业的部门又在这里面起什么作用呢？我们需要的不是一味的打压和禁止，而是一部完善的游戏规则，一部完善的法律法规，游戏需要正确的引导。国外的游戏产业是高科技技术发展的一个突破口，也是经济增长的一个亮点，而国内为什么不去看这些呢？ 　　希望明天没人叫小生做“毒贩”就好，但愿如此。