小克凌学电脑 林志力 1998年 第20期 04版 　　我家克凌，幼儿园中班学生，在很小的时候就“迷上”电脑，那是一个偶然的机会，我们为他买了Microsoft Home系列的百科全书光盘《狗》，在我们大人“玩狗”给他看时，面对着屏幕上显示各种各样可爱的狗，小克凌高兴得手舞足蹈，很快，他发现只要移动鼠标，在光标变成狗爪时，轻轻地点击它，就能听着它们的叫声，看到它们奔跑、玩耍的录像，他尝试着做了，成功了，“哈”！原来电脑和我们这么“好”，从此“上机”成了“玩”的一项内容，后来显示器有时充当了黑板，鼠标偶然也当教鞭使…真的？ 　　作为家长，我们的高兴程度也不亚于小孩，因为我们知道兴趣是最好的老师，经过多次不懈的光顾软件商店后，便又有了《危险动物》、《飞行世界》（这些东西有时不太好买），这些软件制作精良，在图象、录象和趣味性方面堪称一流，且操作简单，可谓“一鼠走天下（用鼠标就可完成操作的全过程），小克凌自己常玩得乐不思睡，学会了不少“东西”，懂得：不同动物“吃的”东西不一样，有的住在树上，有的住在地下的洞里，它们和我一样调皮，有时也会“听话”，只是搞不懂会吃人的老虎为什么还需要我们保护？学习过程中，每“发现”一个新的内容，都欢呼雀跃，向大人展示他的最新发现，我们自然少不了对孩子的一个夸奖。是啊，这个世界对他们来说太新奇了，充满无穷奥妙和乐趣。谁又能说伟大的发明创造不是从兴趣开始的呢？ 　　他还常向小伙伴（有的是上三、四年级的小学生）他们声情并茂地讲述（显耀）自己“探险历程”，说得活灵活现，让别人垂涎三尺，也忍不住看看他说的是真是假，就这样也跟着上了“贼船”。瞧这“船老大”那牛B哄哄的样子，旁边围着几个一脸困惑和虔诚的“学生”。电脑真是具有无穷的魅力！不服不行啊。同时，“老师”也从“学生”身上学到了不少宝贵的经验和知识。…（有时你还真搞不懂谁是老师，谁是学生，哈！）