“超级”模板 刘丽明 1998年 第36期 04版 　　熟悉Office软件的人都知道“模板”这个词。有了模板，对一些有规律的工作就可以套用模板，提高工作效率。说得通俗一些，就好比做数学题套用公式一样。 　　自从接触到了模板后，我的电脑就没停过。你瞧：往来平衡账页模板、审计报告模板、讲故事模板、儿子的考试成绩分析模板、家里的投资模板……总之，最逗人喜欢的是模板，最招人恨的也是模板。 　　咱先跟你说说这最逗人喜欢的模板，那是我为邻居设计的。邻居的小子成成是个三岁的孩子，他特喜欢听故事，小家伙要求不高，每天至少要讲三个故事。天长日久，邻居搜肠刮肚也没得讲的了，于是求助于我。我问：“小家伙有啥要求吗?”“只要故事的主角换一换，内容不必换”，那好办，不就是建个模板吗?我将小时候听得最多的故事“从前有座山，山里住着个大灰狼……”敲进了模板，只是在凡有大灰狼的地方用了彩色背景来提示下次需要修改主角。就这样对付了几个月，随着小家伙的成长，需要修改的地方也越来越多。每当门口探进那可爱的小脑袋瓜“阿姨，我的故事呢?”我就有糊弄祖国花朵之嫌的感觉，看来最逗人喜欢的模板也不行了。 　　而最招人恨的模板我不说，你也一定猜得到，那就是儿子的考试成绩分析模板。过去由于工作忙，开家长会一般是我丈夫去。他可倒好，回来啥事没有。现在轮到我去，反正课程基本不变，建个模板，既省事，又可连续观察成绩走向，不是一举两得吗?嘿，说干就干。我按职业习惯，列出当期成绩、上年同期成绩、升降百分比等指标，在每次考试后立即输入成绩，并且画出曲线图。你甭说还真管用，看着曲线呈单边上扬时，我心里美滋滋的；呈反复震荡时，我就知道儿子不是有地方没闹明白，就是没努力。可儿子不是这样看，他在日记中写道（原谅我偷看他的日记）：有的人考试舞弊，他的分数高，但那是假的；妈妈光以考试来看我的学习不对，我真想把那恼人的模板加个密码，让她永远也打不开”。 　　看来培养和教育孩子光靠模板是不行的，但其他工作就另当别论了，不是吗?