北美著名教学软件系统“Jostens”将进入中国

赵琼 
1996-07-05

        “Jostens”教学软件包括了英语，数学，自然科学，社会学等多学科丰富的学习内容，共计七千多个课程单元，全套软件适用于从幼儿园至成人教育各年龄学习者的不同需求。教学内容是由美国多学科的权威专家、教育界精英和教师等编审而成，具有极高的科学性，知识性和趣味性。硬件环境是486机和NOVELL，网通过电脑自动统计可向教师提供学生成绩报告和依据报告评估学生对各类知识的掌握程度，能对症下药帮助学生进行知识薄弱环节的学习。该管理系统可跨平台运行并能运行第三方软件，学生使用“Jostens”软件引导学生主动地探索学习。而非机械性的被动学习，很好地体现了“因材施教”、“寓教于乐”的教育方针。“Jostens”软件有7千个以上的课程活动。为教师提供了出色的原始素材。教师可因人而异，进行课程设计，为不同学生提供不同学习内容。
        据新加坡文教先驱公司董事黄金国先生介绍。“Jostens”在美国每日有12000所以上的各类学校，350多万名学生使用。该软件系统已在新加坡，马来西亚，香港和台湾等亚洲国家及地区试用成功，“Jostens”的引入希望为中国培养跨世纪的人才作贡献。
        目前，新加坡文教先驱公司，首都师范大学和国家教委中小学计算机教育研究中心三方合作分3个阶段推广该软件。第一阶段为期5个月，完成“Jostens”在中国进行教学的适用性研究和与中国中小学英语教材的匹配工作。同时将进行有关师范生使用多媒体手段进行辅助语言教学的探索及建立将来进行辅助英语教学的教师培养基地的可行性研究。第2阶段将以首都师范大学牵头，使首都师范大学成为培养使用“Jostens”软件辅助教学的教师培训基地，第三阶段将在全国范围内开展大面积的推广活动。
        三方将长期合作，在首都师范大学建立现代化教育基地。为实现我国教育现代化而努力
        
 
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