再谈硬软并重，全面开展计算机普及教育——为一张普及电脑知识的报纸创刊而作

陈树楷
1992-01-10

        几年来，中国计算机学会在开展计算机普及教育的工作，持硬软并重的指导思想，已经取得了一些成效和经验。在中国科协和国家教委的领导下，继续举办了全国信息学(计算机)竞赛和派队参加国际奥林匹克信息学大赛，1991年的“全赛”和“奥赛”都取得了优异的成绩，中国代表队获得1991年奥林匹克竞赛金牌2枚、银牌1枚，全队总分居世界第一。与此同时，《学装微电脑》函授班已成功地办了三期，报名参加学习的有千人以上，经4个多月的学习和自已动手装配μP_1微电脑后，取得结业证的有几百人，人数虽少，但打开了一个路子，有了好的开端，我们采用先小规模试验，再逐步推动，采取滚动提高的路子。函授班1992年还要继续办下去，目前，已成功地组织了μP_2的研制开发，正在撰写一本新书__学装μP_2微电脑，从1993年起还将开办学装μP_2微电脑函授班。通过这些工作与活动，对于硬软并重的想法有了新的一层认识，那就是不仅要提倡动脑与动手相结合;学习如何用计算机与了解计算机硬件结构初步知识相结合;还要把学习计算机知识与学好其它文化课相结合起来。要重视计算机辅助教学课件和管理软件的开发与普及，这是学会做好政府部门的助手的工作，也是在回顾和纪念中国计算机学会成立30年的时候，对于如何把普及工作提高一步的一点想法。
        愿《电脑报》兴旺发达。
 
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